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小寶貝長大了,表達能力還不錯,學習力強,是該上上課學學新事物啦~
剛好社團有麻麻發起自組六對親子找老師開課,儘管麻麻即將入關坐月子,先商請把拔代勞帶小寶貝去上課,玩耍兼學習。
選擇唱遊玩遊戲的方式,沒有壓力,快樂的接觸英文。
試上一堂後,菡菡主動跟把拔麻麻說還要上英文課,已經會表達自己的喜好,當然一定要支持的啦!
害羞的菡,一開始上課都會坐在後面,認真聽講,但不時會回頭看看麻麻有沒有在旁邊。
坐邊邊
幾首歌後,開始 High 起來~
Sleeping Barney
很投入的跟著老師唱跳,越跳越前面,常常歌曲結束後直接坐在老師面前。
第一次看到這景象很好笑,回家後跟 Nilus 分享,原來菡菡前兩堂把拔陪上課時就是這模式,是個悶騷咖啦!
課堂裡動靜交錯
說故事
毛毛蟲吃李子
小朋友輪流上前當毛毛蟲~
這本書她熟悉,加上 High,最後幾乎是賴在老師前面,每頁都要起來互動,看了好笑又覺得對其他小朋友很不好意思。
欲罷不能,站在前面不走了!
DIY手作 ,作品跟當次主題相關
毛毛蟲 DIY
畫自己做的毛毛蟲 (應該只有她自己看得懂)
接著第二本故事書時間
一開始就直接坐在老師前面
又很厚話跟主動
整堂課下來,菡菡先冷後熱,每次都一樣,高峰時就下課嚕。上課時間只有一個小時。
看著她開心又放心(很怕麻麻不見)的學習,回家會哼唱上課的歌曲,我們也要跟著學再教她,增添生活樂趣。
沒有認識英文字母也沒有背單字,只有唱遊,開心玩耍,也許英文學習效果有限也無法憶測,她有興趣就是最棒的收穫囉!
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